ЗАТВЕРДЖЕНО

рішенням міської ради

від 22.10.2008 року №4

 

Програма

«Інформатизація та комп’ютеризація Хмельницької

міської системи освіти на 2008 – 2011 роки»

 

Загальна частина

Сучасний етап розвитку суспільства, що характеризується як період формування інформаційного суспільства, з комунікаційними та інформаційними мережами, свідчить про те, що освіта перетворюється в одне з основних джерел стратегічних ресурсів – людського капіталу та знань, що визначають загальний рівень його розвитку. Інформатизація освіти є однією з найважливіших складових державної програми розбудови інформаційного суспільства на основі впровадження новітніх інформаційних технологій.

Для вирішення проблем інформатизації та комп’ютеризації системи освіти міста проведена певна робота. В місті Хмельницькому функціонує 39 загальноосвітніх навчальних заклади, 42 дошкільних заклади та 5 позашкільних. Станом на 1 вересня 2008 року загальноосвітні навчальні заклади освіти міста 100% забезпеченні комп’ютерними комплексами. Проте, аналіз характеристик комп’ютерної техніки свідчить, що тільки 40 комп’ютерних комплексів, що становить 60% до загальної кількості, відповідають сучасним вимогам, а 17 комп’ютерних комплексів, що становить 30%,  застарілі і  не можуть бути використані в комп’ютерно-орієнтованих технологіях навчання.

Стовідсоткова комп’ютеризація навчальних закладів – це одна із обов’язкових умов, що дає можливість вивчення навчального предмету інформатика та обчислювальна техніка за програмою машинного варіанта в 181 10-11 класах, де навчається 4 тис. учнів. На 100 учнів в закладах міста Хмельницького припадає 2,8 комп’ютерів.

Викладання курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки» здійснюють 73 вчителя інформатики, які 100% забезпечують потребу в даних спеціалістах.

Але вирішення проблеми інформатизації далеко не обмежується вивченням предмету інформатика та обчислювальної техніки, а передбачає використання інформаційно-комунікативних технологій в навчальному процесі на інших предметах. Всього в закладах освіти міста в 2007 – 2008 навчальному році працювало 2219 вчителів. В практиці роботи використовували електронні засоби 575 вчителів, що становить лише 28% від загальної кількості педагогів міста. Із них за 2007 рік 506 вчителів пройшли перепідготовку за програмою використання інформаційних та комунікаційних технологій навчання, 53 вчителя, згідно наказу Міністерства освіти і науки України №749 від 22.09. 2004 року пройшли навчання за  програмою «Intel» «Навчання для майбутнього».

З вище сказаного випливає, що є необхідність в  організації перепідготовки педагогічних кадрів, яку можливо провести на базі опорних шкіл: СЗОШ №29, НВК №2, ТБЛ, ліцею №17, колегіуму, НВК №10, СЗОШ №15 за 36 – годинною програмою використання інформаційних та комунікаційних технологій навчання протягом 2008 – 2011 років, а також продовжити навчання педагогів за програмою «Intel».

В закладах освіти розпочата робота щодо створення комп’ютеризованих предметних та профільних кабінетів: в гімназії №2 (кабінет хімії), в НВК №10 (кабінет біології), а НВК №2 забезпечений сучасним комп’ютеризованим кабінетом фізики. Але вирішення проблеми використання комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання можливе лише за умови створення кабінетів технічних електронних засобів навчання, які необхідно обладнати мультимедійними засобами, комп’ютерною, аудіо – та відеотехнікою. В 2006, 2007 роках для закладів освіти було придбано 16 мультимедійних установок, що становить 35% від потреби.

Проведена певна робота по комп’ютеризації шкільних бібліотек та їх реорганізації в інформаційні центри навчальних закладів, проте, відсутнє програмне забезпечення бібліотечної справи.

Недостатнім є комп’ютерне, науково-методичне забезпечення навчання з різних предметів, що не сприяє комп’ютерній підтримці навчального процесу. Не всі комп’ютерні комплекси забезпеченні ліцензованим системним та прикладним програмним забезпеченням в навчальних закладах міста.

В місті функціонує міська освітянська комп’ютерна мережа, до якої підключено 44 загальноосвітні та позашкільні заклади, але ще не входять в єдину комп’ютерну мережу дошкільні навчальні заклади, що дало б можливість забезпечити ефективну систему управлінням навчальними закладами шляхом безпаперового документообігу.

Використання міської комп’ютерної освітянської мережі передбачає створення єдиного інформаційно-освітнього простору, надання інформаційно-методичної допомоги педагогічним працівникам закладів освіти, керівникам навчальних закладів, забезпечує можливість користування світовою мережею Інтернет всіма учасниками навчально-виховного процесу. Для цього необхідно провести роботу по створенню банку інформацій з навчально-виховної, фінансово-господарської та наукової діяльності.

Не вирішеною проблемою залишається система технічного обслуговування комп’ютерної техніки.

Міська Програма «Інформатизація та комп’ютеризація Хмельницької міської системи освіти на 2008– 2011роки»  передбачає вирішення проблем:

1.      Забезпечення навчальних закладів міста комп’ютерною та мультимедійною технікою.

2.      Збільшення кількості комп’ютерів на 100 учнів до 10.

3.      Забезпечення відповідно до потреб навчальних закладів ліцензійними навчальними та системними програмами.

4.      Підготовка педагогічних кадрів для використання  в практиці роботи комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання.

5.      Підготовка керівників навчальних закладів для використання комп’ютерних технологій в управлінні закладами освіти.

6.      Створення інформаційного банку даних системи освіти міста.

7.      Забезпечення функціонування шкільних бібліотек, як інформаційних центрів навчальних закладів.

8.      Завершення робіт по створенню внутрішніх комп’ютерних мереж в закладах освіти.

9.      Підключення до міської локальної освітньої комп’ютерної мережі всі заклади освіти міста.

10.  Створення умов для використання інформаційної мережі Інтернет учасниками навчально-виховного процесу.

Нормативно – правовою базою для прийняття даної Програми є: Державна програма «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006 – 2010 роки», Закон України «Про Національну програму інформатизації», Закон України «Про концепцію Національної програми інформатизації», Положення «Про формування та виконання Національної програми інформатизації», Указ Президента України «Про Національну доктрину розвитку освіти», Закон України «Про загальну середню освіту» та інші законодавчі акти України.

 

Мета Програми:

Метою Програми є формування та розвиток сучасної особистості та адаптація її у світовому інформаційному просторі, здатної орієнтуватися та діяти в навколишньому середовищі за умови інтенсифікації навчально-виховного процесу, активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів, використання комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання, підвищення ефективності управління освітою міста Хмельницького, застосування сучасних комунікаційно-інформаційних технологій в управлінській діяльності та навчально-виховному процесі.

 

Основні завдання Програми:

1.      Підвищення загальної інформаційної грамотності та комп’ютерної культури учасників навчально-виховного процесу.

2.      Оснащення, поповнення та доукомплектування комп’ютерних класів і навчальних кабінетів комп’ютерною технікою.

3.      Підключення до діючої міської освітянської комп’ютерної мережі дошкільних навчальних закладів.

4.      Забезпечення телекомунікаційним обладнанням навчальних закладів міста та доукомплектування внутрішніх комп’ютерних мереж новою технікою.

5.      Придбання мультимедійних засобів та створення кабінетів інформаційно-електронних засобів навчання  в  закладах освіти.

6.      Впровадження інформаційних та комунікаційних технологій у навчальний процес.

7.      Розробка та використання наявного і новопридбаного у навчальних закладах програмного забезпечення для досягнення високих результатів у навчанні та вихованні.

8.      Надання постійного доступу закладам освіти міста до світової мережі Internet:

-         надання можливості учням шкіл міста використовувати Internet на уроках, в позаурочний час та під час роботи в шкільній бібліотеці;

-         проведення Internet  - уроків, конференцій, круглих столів та інше.

9.      Запровадження технологій дистанційного навчання, тестування учнів та моніторингу рівня навчальних досягнень, моніторингу здійснення освітньої діяльності навчальними закладами.

10.  Забезпечення роботи електронних бібліотек в навчальних закладах міста як інформаційних центрів.

11.  Використання, в підпорядкованих управлінню освіти установах, сучасних інформаційних технологій управління закладами освіти міста та навчально-виховним процесом:

-         здійснення ефективної системи планування та обліку витрат на утримання освіти з урахуванням оперативної інформації щодо потреби бюджету галузі;

-         здійснення якісного контролю за діяльністю навчальними закладами;

-         проведення оперативного, ситуаційного та постійного управлінського аналізу стану організації навчально-виховного процесу на основі інформації, отриманої в результаті  використання інформаційної мережі;

-          прийняття управлінських рішень на основі аналізу функціонування освітньої галузі в місті з використанням інформації, отриманої на електронних носіях.

12.  Створення інформаційно-методичної електронної бази для педагогічних працівників та організація систематичної їх підготовки до запровадження комп’ютерно–орієнтованих технологій в навчально-виховний процес.

 

Очікувані результати:

-   Виконання Програми дасть змогу:

-   підвищити якість, доступність, конкурентоспроможність загальної середньої освіти в місті Хмельницькому;

-   рівного доступу до світових мереж інформації кожному учаснику навчально-виховного процесу в освітніх установах міста;

-   підвищити рівень інформаційної грамотності школярів міста, підготувати їх до використання комп’ютерно-комунікативних технологій в навчанні, побуті,  суспільному житті;

-   завершити побудову міської комп’ютерної локальної мережі;

-   створити внутрішні локальні комп’ютерні мережі;

-   підвищити ефективність управління закладами освіти за рахунок впровадження інформаційних та комунікаційних технологій;

-   організувати дистанційне навчання дітей та вчителів.

 

Фінансове забезпечення Програми

Фінансування виконання Програми здійснюється відповідно до законодавства за рахунок коштів місцевого бюджету на галузь «Освіта», а також інших джерел не заборонених законодавством.

 


Заходи щодо реалізації Програми

№ п/п

Найменування заходу

Орієнтований обсяг фінансування,

тис. грн.

у тому числі за роками

2008

2009

2010

2011

І.

Оснащення комп’ютерною технікою та програмними засобами

І-1

Оснащення комп’ютерною технікою:

 

 

 

 

 

загальноосвітніх навчальних закладів, в т.ч. навчальних закладів для дітей з особливими потребами

2636

536

650

700

750

позашкільних навчальних закладів

100

50

50

-

-

дошкільних навчальних закладів

500

200

100

100

100

Управління освіти:

Інформаційно-методичний кабінет

Фінансовий сектор

Централізована бухгалтерія дошкільних закладів

 

53

41

70

 

36

20

8

 

12

16

22

 

5

5

40

 

-

-

-

ІІ.

Програмне забезпечення

ІІ-1

Забезпечення програмними засобами навчального призначення загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів

700

100

200

200

200

ІІ-2

Забезпечення електронними підручниками та енциклопедіями навчального призначення бібліотек навчальних закладів міста

320

80

80

80

80

ІІ-3

Забезпечення програмними носіями управлінську діяльність керівників навчальних закладів

240

60

60

60

60

ІІІ.

Створення мультимедійних комп’ютерних кабінетів

ІІІ-1

Придбання мультимедійних засобів навчання

600

150

150

150

150

ІІІ-2

Придбання відеокамер

128

32

128

-

-

ІV.

Завершення створення локальної освітньої комп’ютерної мережі

ІV-1

Придбання серверів для дошкільних та позашкільних установ

100

50

50

-

-

V.

Створення внутрішніх комп’ютерних мереж в закладах освіти

V-1

Виконання робіт по створенню внутрішніх мереж

40

10

10

10

10

VІ.

Забезпечення навчання педагогічних працівників щодо використання комп’ютерно-орієнтованих технологій

VІ-1

Навчання за програмою Intel. «Навчання для майбутнього» та іншими програмами

200

50

50

50

50

VІІ.

Створення умов для дистанційного навчання

VІІ-1

Забезпечення комп’ютерною технікою Центру інтеграції допрофільного та профільного навчання для дітей з особливими потребами

150

-

50

50

50

Всього:

5878

1382

1532

1482

1482

 

 

Секретар міської ради В. Лесков

 

В. о. начальника управління освіти   К. Новченкова